Die schulpsychologische Beratung liegt in der Hand von Frau OStRin Sabrina Raum.
Gemeinsam mit dem Beratungslehrer, Herrn StD Jürgen Eckert, ist sie Ansprechpartnerin für alle, die am Schulleben beteiligt sind: Schüler, Eltern, Lehrer und Mitarbeiter in der Verwaltung.
Die schulpsychologische Beratung dient als Anlaufstelle, wenn
- bei Kindern und Jugendlichen Verhaltensauffälligkeiten beobachtet werden,
 - ein plötzlicher Schulleistungsabfall auftritt,
 - schulbezogene Ängste vorliegen,
 - Schwierigkeiten und Konflikte mit Klassenkameraden oder Freunden auftreten,
 - Schüler in einer Krisensituation sind (z.B. Trennung der Eltern, Tod einer nahestehenden Person, Unfall),
 - ein Verdacht auf psychische Erkrankungen besteht, um bei der Vermittlung von therapeutischen Angeboten zu helfen,
 - der Verdacht auf eine Teilleistungsstörung besteht (z.B. Lese-Rechtschreibstörung).
 
Da jedes Kind und jeder Jugendliche anders ist, wird angestrebt, gemeinsam mit den Ratsuchenden eine individuelle Lösung zu finden. Dabei gelten die Grundsätze der Beratung.
Die Beratung ist selbstverständlich
- freiwillig (niemand kann gezwungen werden, zur Schulpsychologin zu gehen),
 - vertraulich (die Schulpsychologen unterliegen der Verschwiegenheitspflicht, alle Daten und Informationen werden streng vertraulich behandelt),
 - neutral und
 - kostenlos.
 
Hier finden Sie eine Übersicht inner- und außerschulischer Hilfsangebote bei Notlagen und darüber hinaus eine Zusammenstellung weiterer Anlaufstellen bei persönlichen Not- und Krisensituationen bzw. psychischen Erkrankungen, wie z. B. Depressionen oder Angststörungen.

Kontaktaufnahme:
- Per E-Mail:   Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein!
Die E-Mails werden ausschließlich von der Schulpsychologin gelesen und bearbeitet. - Telefonisch:  0951/95202044
mit Anrufbeantworter - bitte Namen und Telefonnummer hinterlassen! 
Wenn Sie per Mail Ihre Telefonnummer schicken, kann selbstverständlich auch ein telefonischer Austausch stattfinden.
